QUADRINHOS NA GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA AS ANOS INICIAIS

Autores

  • Diego Correa MAIA UNESP
  • Ana Clauida Nogueira MAIA UNESP
  • Jéssica Corgosinho MARCUCCI UNESP
  • Anderson Luís Hebling CHRISTOFOLETTI UNESP

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo precípuo o desenvolvimento de uma proposta pedagógica de matriz curricular geográfica, tendo como dispositivo didático a história em quadrinhos “Malu e galinho do tempo”. Essa história retrata a importância da previsão do tempo nas atividades rotineiras do campo e da cidade, articulando os saberes populares com os conhecimentos científicos. A proposta foi aplicada em duas escolas municipais dos anos iniciais do município de Rio Claro (SP). Através de oficinas pedagógicas, viabilizou-se a implementação de uma proposta inovadora, cujo resultado demonstrou que o conhecimento se encontra com o vivido nos espaços escolares

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Publicado

2017-09-14

Edição

v. 41 n. 3 (2016)

Seção

Artigos

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Geografia, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1983-8700 está licenciada sob a Licença Creative Commons BY 4.0

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