A AVALIAÇÃO COMO UM COMPONENTE DO PROGRAMA ESCOLAR E SUA APLICAÇÃO EM UM PROJETO EXPERIMENTAL DE GEOGRAFIA PARA 5.ª SÉRIE

Authors

  • Lívia de OLIVEIRA

Abstract

O presente artigo apresenta idéias básicas sobre os componentes do programa escolar, tais como: objetivos, conteúdo, atividades de aprendizagem, estratégias de ensino e medidas de avaliação. Na parte sobre avaliação discute-se de maneira suscinta, mas completa, os propósitos, critérios, dimensões, propriedades e técnicas a serem empregadas. Um aspecto que se destaca neste artigo é referente à avaliação da qualidade, que é apresentada como mais relevante do que a simples avaliação da quantidade, e distingue três dimensões para medir qualidade: resultado, processo e estrutura administrativa. Também, inclui a descrição das diferentes etapas e técnicas utilizadas durante o processo de avaliação em um projeto experimental de Geografia para a 5ª série do I Grau.

Author Biography

Lívia de OLIVEIRA

Departamento de Educação, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Rio Claro, UNESP.

Downloads

Published

2020-03-23

Issue

v. 1, n. 2 (1976)

Section

Article

License

The authors maintain the copyright and grant GEOGRAFIA the right of first publication, with the articles simultaneously licensed under the Creative Commons BY 4.0 License, which allows sharing and adapting the articles for any purpose, as long as appropriate credits and provisions of image rights, privacy or moral rights. Other legal attributions can be accessed at: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.en.

 

Geography, Rio Claro, SP, Brazil - eISSN 1983-8700 is licensed under the Creative Commons BY 4.0 License.