LA EXPERIENCIA DEL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA

Autores/as

Resumen

La alfabetización de geografía presenta su importancia a medida que los educadores se apropian de sus conocimientos y los relacionan con otras áreas del conocimiento. Este artículo es el resultado del curso realizado en la Universidad Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” (UNESP) Rio Claro, en São Paulo, en el que los profesores de la red municipal pudieron mejorar sus conocimientos en una formación. Para ello dialogamos con los autores Maia (2021); Libâneo (2012); Lopes; Vasconcelos (2005), entre otros, sobre la importancia del conocimiento geográfico desde la Educación Infantil. En un estudio de caso, las situaciones prácticas de los profesores participantes revelan que la geografía no es solo otra clase, sino que presenta formas de apropiarse de conceptos de una manera lúdica. El curso demostró que el conocimiento académico y el escolar conviven y se complementan en la formación y el desempeño de los maestros de educación básica.

Biografía del autor/a

Leila Mariene Freitas Justino, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000) . É especialista em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem pelo Centro Universitário Claretiano e atualmente é mestranda no programa de pós graduação da Geografia da UNESP/Rio Claro. Possui diversos cursos de atualização e formação profissional com carga horária de 8h a 30h cada um, além de cursos de extensão com 180h. Participa do Núcleo de estudos de Geografia e Didática (NEGED), da UNESP Atua como professora da educação básica na Rede Municipal de Rio Claro - SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, desde 1995

Angela Maria do Carmo, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)

Professora da Rede Municipal de Ensino da Educação Básica de Rio Claro e Mestra em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNESP – Rio Claro

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Publicado

2023-03-20

Número

Vol. 48 Núm. 1 (2023)

Sección

Artículo

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Geografia, Rio Claro, SP, Brasil- eISSN 1983-8700 - Licencia Creative Commons BY 4.0,