O ENSINO DA GEOGRAFIA E DE SEUS CONCEITOS ATRAVÉS DA MÚSICA

Autores/as

  • Lucas Labigalini FUINI Unesp - Ourinhos Curso de Geografia

Resumen

O presente artigo buscará explorar um assunto essencial no ensino de Geografia para jovens: o processo de construção e apreensão de conceitos. Utilizando uma base teórica sócioconstrutivista, este estudo compreende que o aprendizado de conceitos geográficos está diretamente associado à formação de uma consciência espacial através do diálogo, interação e reflexão do aluno com seu espaço de vivência. E esses dois elementos a consciência espacial e o espaço de vivência- podem ser mobilizados com o uso de letras de músicas em situações de aprendizagem.

Descargas

Publicado

2013-06-09

Número

Vol. 38 Núm. 1 (2013)

Sección

Artículo

Licencia

Los autores mantienen los derechos de autor y otorgan a GEOGRAFIA el derecho de primera publicación, estando los artículos licenciados simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons BY 4.0, que permite compartir y adaptar los artículos para cualquier propósito, siempre que se cumplan los créditos y disposiciones de derechos de imagen, privacidad. o derechos morales. Se puede acceder a otras atribuciones legales en: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.en.

 

Geografia, Rio Claro, SP, Brasil- eISSN 1983-8700 - Licencia Creative Commons BY 4.0,