Contribuições da Teoria Sociocultural para o ensino de Geometria no Ensino Fundamental
Palavras-chave:
Geometria Esférica. Significado. Geografia.Resumo
Este trabalho visa a apresentar os resultados de uma pesquisa realizada com alunos de uma oitava série do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi verificar a viabilidade do uso de uma abordagem, usando materiais didáticos para o ensino de Geometria, em especial a Geometria Esférica. A coleta de dados foi realizada numa escola pública da rede estadual na cidade de Rio Claro/SP. O nosso referencial teórico buscou discutir as contribuições da teoria sociocultural , embasado no livro “Pensamento e Linguagem”, de Vigotsky (1999). A análise dos dados apontou para o diálogo em sala de aula, a interdisciplinaridade nas aulas de Matemática, bem como o uso de materiais didáticos manipulativos no ensino de Geometria.Downloads
Publicado
2015-09-11
Edição
Seção
ARTIGOS
Licença
>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons