Interação de Sensores, Informática e o Corpo Próprio: uma Discussão Matemática sobre a Noção de Movimento

Resumo

Este artigo descreve um estudo realizado com estudantes de 8a serie do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de São Paulo. Envolve uma discussão a respeito de múltiplas representações para movimentos corporais, com a utilização de recursos tecnológicos como interfaces auxiliares a representação gráfica cartesiana de movimentos corporais. A representação do corpo-próprio sendo movimento apresenta-se neste trabalho de diferentes maneiras: no plano cartesiano, na tela da calculadora e do computador, nas manifestações orais e nos registros escritos dos estudantes, o que desencadeia um aprofundamento teórico de temas como: o corpo sendo movimento; narrativas matemáticas e mídias computacionais.