Educação Matemática, Jogos e Abstração Reflexiva
Resumo
O presente trabalho trata das ligações existentes na Educação Matemática, a partir da sala de aula, entre a Psicologia cognitiva, na vertente piagetiana, e os jogos. Ressalta a importância destes para a autonomia da criança em idade escolar. E explorado o conceito de "abstraction réfléchissante" como central tanto na questão cognitiva como da autonomia.Downloads
Publicado
2015-09-21
Edição
Seção
ARTIGOS
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>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons