O Conceito de Saber Escolar “Clássico” em Dermeval Saviani: implicações para a Educação Matemática
Palavras-chave:
Marxismo. Pedagogia Histórico-crítica. História da Matemática. Matemática Escolar.Resumo
O objetivo deste trabalho é inicialmente tecer algumas considerações sobre a relação entre humanização e alienação no decorrer do desenvolvimento histórico-social do gênero humano. Tais considerações são fundamentais para se entender o conceito de “clássico” em Dermeval Saviani e as implicações daí decorrentes para a pesquisa sobre o desenvolvimento histórico da Matemática hoje presente no currículo escolar. Pretendese com isso, valorizar a apropriação da matemática escolar como elemento humanizador que se faz acessível via atividade de ensino.Downloads
Publicado
2010-09-17
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Seção
ARTIGOS
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>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons