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v. 20 n. 28 (2007)
v. 20 n. 28 (2007)
Publicado:
2008-08-22
EDITORIAL
Editorial
Marcelo de Carvalho Borba
v-v
Texto Completo
ARTIGOS
Um Outro Caso de Obstáculos Epistemológicos: o princípio de permanência
Gert Schubring
1-20
Texto Completo
Teoria e Prática na Aprendizagem de Cálculo
Maria Clara Rezende Frota
21-38
Texto Completo
Primeiro Ano num Curso de Matemática: a definição de função e a dualidade local/global em conceitos de Cálculo
Antonio Olimpio Junior
39-67
Texto Completo
Registros Semióticos e Obstáculos Cognitivos na Resolução de Problemas Introdutórios às Geometrias não-Euclidianas no Âmbito da Formação de Professores de Matemática
Ana Maria Martensen Roland Kaleff
69-94
Texto Completo
O Movimento da Construção das Estruturas da Álgebra: uma visada fenomenológica
Verilda Speridião Kluth
95-112
Texto Completo
Estudo de um Caso de Implantação da Metodologia de Resolução de Problemas no Ensino Médio
Melise Maria Vallim Reis, Edna Maura Zuffi
113-137
Texto Completo
A História Oral na Pesquisa em Educação Matemática
Heloisa da Silva, Luzia Aparecida de Souza
139-162
Texto Completo
Analisando o Rendimento de Alunos das Séries Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em Atividades Envolvendo Frações e Idéias Associadas
Adegundes Maciel, Marcelo Câmara dos Santos
163-177
Texto Completo
Epistemologia, Didática da Matemática e Práticas de Ensino
Bruno D'Amore
179-205
Texto Completo
RESENHAS
Compreensões de conceitos de cálculo diferencial no primeiro ano de matemática - uma abordagem integrando oralidade, escrita e informática
Willian Beline
207-213
Texto Completo
Resumos de Teses
A Natureza da Aprendizagem Matemática em um Ambiente ONLINE de Formação Continuada de Professores
Rubia Barcelos Amaral Zulatto
215-216
Resumo
Um Tratamento para os Números Reais Via Medição de Segmentos: Uma Proposta, Uma Investigação
Regina Célia Guapo Pasquini
216-217
Resumo
A Lógica no desenvolvimento da competência argumentativa
Cezira Bianchi
217-218
Resumo
A Influência da Matemática nas Regras para a Direção do Espírito e em O Discurso do Método
Duelci Aparecido de Freitas Vaz
218-219
Resumo
Cuidado de Si e Educação Matemática: perspectivas, reflexões e práticas de atores sociais (1925-1945)
Ronaldo Marcos Martins
220-221
Resumo
Resumos de Dissertações
O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática
Leandro do Nascimento Diniz
221-222
Resumo
Uma Contribuição para o Ensino de Geometria Utilizando Origami e Caleidoscópio
Neirelise Buske
222-223
Resumo
Os Professores de Matemática e as Ações Educacionais Públicas
Everton Pereira Barbosa
223-224
Resumo
As artes e as técnicas do ser e do saber/fazer em algumas atividades no cotidiano da comunidade Kalunga do Riachão
Elivanete Alves de Jesus
224-225
Resumo
As representações matemáticas mediadas por softwares educativos em uma perspectiva semiótica: uma contribuição para o conhecimento do futuro professor de matemática
Maria Margarete do Rosário Farias
226-227
Resumo
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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