v. 27 n. 46 (2013)

CAPA

Capa
- CAPA

EXPEDIENTE

Expediente1

i
- TEXTO COMPLETO
Expediente2

iii - iv
- TEXTO COMPLETO
Sumário

v - viii
- TEXTO COMPLETO

EDITORIAL

Editorial

Antonio Vicente Marafioti Garnica

ix - x
- TEXTO COMPLETO

ARTIGOS

A Gênese Instrumental na Interação com o GeoGebra: uma proposta para a formação continuada de professores de Matemática

Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Sergio Vicente Alencar

349 - 365
- TEXTO COMPLETO
Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte: a memória, a narrativa e os retratos da época como uso didático

Márcia Maria Alves Assis

367 - 380
- TEXTO COMPLETO
Ensino de Funções Polinomiais de Grau Maior que Dois Através da Análise de seus Gráficos, com Auxílio do Software Graphmatica

Clóvis José Dazzi, Maria Madalena Dallius

381 - 398
- TEXTO COMPLETO
Portfólio de Matemática: um instrumento de análise do processo de aprendizagem

Aline Silva de Bona, Marcus Vinicius de Azevedo Basso

399 - 416
- TEXTO COMPLETO
Atividades Investigativas de Aplicações das Derivadas Utilizando o GeoGebra

Daniele Cristina Gonçalves, Frederico da Silva Reis

417 - 432
- TEXTO COMPLETO
A Produção de Significados de Estudantes do Ensino Fundamental para Tarefas Geométricas

Marcílio Dias Henriques

433 - 450
- TEXTO COMPLETO
Tarefas Aritméticas para o 6º ano do Ensino Fundamental

Maria Helena Marques Loth, Amarildo Melchiades da Silva

451 - 465
- TEXTO COMPLETO
Kit de Primeiros Socorros: um guia para professores que, repentinamente, passam a atuar na EaD

Kelly Maria de Campos Fomero Abreu de Lima Melillo, Teresinha Fumi Kawasaki

467 - 480
- TEXTO COMPLETO
Interdisciplinaridade no PROEJA: uma proposta possível no caderno temático Saúde e Números

Paula Reis Miranda, Eliane Scheid Gazire

481 - 496
- TEXTO COMPLETO
Um Estudo de Planos, Cilindros e Quádricas, na Perspectiva da Habilidade de Visualização, com o Software Winplot

Janine Freitas Mota, João Bosco Laudares

497 - 512
- TEXTO COMPLETO
Um pouco de História das Funções: algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula

Davidson Paulo Azevedo Oliveira, Marger da Conceição Ventura Viana, Milton Rosa

513 - 529
- TEXTO COMPLETO
Modelagem Matemática e o Ensino de Ajuste de Funções: um caderno pedagógico

Rudolph dos Santos Gomes Pereira, Guataçara Santos Junior

531 - 546
- Texto Completo
Dividindo Histórias e Opiniões: o produto de uma pesquisa em história da educação matemática

Heloisa Hernandez de Fontes Salvador, Lucia Maria Aversa Villela

547 - 562
- TEXTO COMPLETO
Ensino de Trigonometria numa Abordagem Histórica: um produto educacional

Severino Carlos Gomes

563 - 577
- TEXTO COMPLETO
Jogos Pedagógicos para o Ensino de Funções no Primeiro Ano do Ensino Médio

Lísie Pippi reis Strapason, Eleni Bisognin

579 - 595
- TEXTO COMPLETO
Inclusão de Estudantes Cegos nas Aulas de Matemática: a construção de um kit pedagógico

Marcia Rosa Uliana

597 - 612
- TEXTO COMPLETO
Simetria no Ensino Fundamental através da Resolução de Problemas: possibilidades para um trabalho em sala de aula

Gilberto Vieira, Rosa Monteiro Paulo, Norma Suely Gomes Allevato

613 - 610
- TEXTO COMPLETO
Sequência Didática para o Ensino de Trigonometria Usando o Software GeoGebra

Maria Maroni Lopes

631 - 644
- TEXTO COMPLETO
Uma Introdução às Funções de Variável Complexa no Ensino Médio: uma possibilidade através do uso de animações interativas

Larissa Weyh Monzon, Maria Alice Gravina

645 - 641
- TEXTO COMPLETO
WebQuests, Oficinas e Guia de Orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática

Marcos Cruz de Azevedo, Cleonice Puggian, Clícia Valladares Peixoto Friedmann

663 - 680
- TEXTO COMPLETO
Roteiros de Aprendizagem a partir da Transposição Didática Reflexiva

Paula Andrea Grawieski Civiero, Marilaine de Fraga Sant'Ana

681 - 696
- TEXTO COMPLETO

CAPA

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EXPEDIENTE

Expediente1

Expediente2

Sumário

EDITORIAL

Editorial

ARTIGOS

A Gênese Instrumental na Interação com o GeoGebra: uma proposta para a formação continuada de professores de Matemática

Escolas Radiofônicas do Rio Grande do Norte: a memória, a narrativa e os retratos da época como uso didático

Ensino de Funções Polinomiais de Grau Maior que Dois Através da Análise de seus Gráficos, com Auxílio do Software Graphmatica

Portfólio de Matemática: um instrumento de análise do processo de aprendizagem

Atividades Investigativas de Aplicações das Derivadas Utilizando o GeoGebra

A Produção de Significados de Estudantes do Ensino Fundamental para Tarefas Geométricas

Tarefas Aritméticas para o 6º ano do Ensino Fundamental

Kit de Primeiros Socorros: um guia para professores que, repentinamente, passam a atuar na EaD

Interdisciplinaridade no PROEJA: uma proposta possível no caderno temático Saúde e Números

Um Estudo de Planos, Cilindros e Quádricas, na Perspectiva da Habilidade de Visualização, com o Software Winplot

Um pouco de História das Funções: algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula

Modelagem Matemática e o Ensino de Ajuste de Funções: um caderno pedagógico

Dividindo Histórias e Opiniões: o produto de uma pesquisa em história da educação matemática

Ensino de Trigonometria numa Abordagem Histórica: um produto educacional

Jogos Pedagógicos para o Ensino de Funções no Primeiro Ano do Ensino Médio

Inclusão de Estudantes Cegos nas Aulas de Matemática: a construção de um kit pedagógico

Simetria no Ensino Fundamental através da Resolução de Problemas: possibilidades para um trabalho em sala de aula

Sequência Didática para o Ensino de Trigonometria Usando o Software GeoGebra

Uma Introdução às Funções de Variável Complexa no Ensino Médio: uma possibilidade através do uso de animações interativas

WebQuests, Oficinas e Guia de Orientação: uma proposta integrada para a formação continuada de professores de matemática

Roteiros de Aprendizagem a partir da Transposição Didática Reflexiva

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