Lista Frenética: indícios de Educação Matemática em produção...

Abstract

Este artigo tem o propósito de chamar a atenção de professores e pesquisadores para algumas das formas de como o conhecimento pode ser produzido, particularmente a partir de fóruns de discussão como aqueles que nos são proporcionados por nichos disponíveis na internet. O objeto particular aqui focado é a “Lista de Discussão da SBEM”, que congrega membros da comunidade de educadores matemáticos brasileiros. Foram selecionadas mensagens que pudessem exemplificar a dinâmica de funcionamento das discussões, bem como um tema com questões próximas à matemática e problemas pertinentes à sala de aula.