O Arbítrio da Matemática: mentes, moral e números
Abstract
Este artigo tem como tema a Sociologia da Matemática. Seu objetivo é desenvolver um encaminhamento para uma compreensão do que vem a ser “o social”, de tal forma que seja aberta uma discussão sobre as fronteiras e as margens da Matemática e da Educação Matemática. Discutindo algumas formas de ver a Matemática, acadêmica ou pública, e considerando questões como ética, moral e valores em sala da aula, os autores questionam o mito do “arbítrio da Matemática”. Tradução: Jussara de Loiola AraújoDownloads
Published
2015-09-18
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Section
ARTIGOS CONVIDADOS
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>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons