O Arbítrio da Matemática: mentes, moral e números

Abstract

Este artigo tem como tema a Sociologia da Matemática. Seu objetivo é desenvolver um encaminhamento para uma compreensão do que vem a ser “o social”, de tal forma que seja aberta uma discussão sobre as fronteiras e as margens da Matemática e da Educação Matemática. Discutindo algumas formas de ver a Matemática, acadêmica ou pública, e considerando questões como ética, moral e valores em sala da aula, os autores questionam o mito do “arbítrio da Matemática”. Tradução: Jussara de Loiola Araújo