Etnomatemática de una Artesanía Argentina: identificando etnomodelos de trenzado

Authors

  • Veronica Albanese Universidad de Granada

Keywords:

Etnomatemáticas. Artesanías de Trenzados. Etnografía. Etnomodelo

Abstract

La investigación se propone caracterizar las matemáticas presentes en la labor artesanal soguera argentina de la realización de trenzas. A tal fin se acomete una interpretación matemática, situada mediante la modelización de la práctica del trenzado desde una perspectiva émica. Para ello, se parte de la reorganización del espacio a partir de las actividades matemáticas universales de localizar y diseñar y de una visión amplia de matemáticas como sistema que trata los aspectos cuantitativos relacionales y espaciales de la experiencia humana (sistema QRS). A través del concepto clave de etnomodelo se describen las formas en que los artesanos organizan el espacio y el sistema simbólico que constituye el lenguaje utilizado para comunicarse. Palabras-Clave: Etnomatemáticas. Artesanías de Trenzado. Émico. Etnomodelo. Matemáticas como Sistemas QRS.

Author Biography

Veronica Albanese, Universidad de Granada

Doctoranda en Educación de la Universidad de Granada, España. Investigadora y Profesora contratada por la Universidad de Granada, España. Dirección postal: Campus Cartuja 18071, Granada, España.

Published

2015-08-26

Issue

Section

ARTIGOS