Vol. 20 No. 28 (2007)

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Published: 2008-08-22

EDITORIAL

Editorial

Marcelo de Carvalho Borba

v-v
- Texto Completo (Português (Brasil))

ARTIGOS

Another Case of Epistemological Obstacles: the principle of permanence

Gert Schubring

1-20
- Texto Completo (Português (Brasil))
Theory and Practice on Learning Calculus

Maria Clara Rezende Frota

21-38
- Texto Completo (Português (Brasil))
First-year in an Undergraduate Mathematics Program: the function definition and the local/global duality of Calculus concepts

Antonio Olimpio Junior

39-67
- Texto Completo (Português (Brasil))
Semiotic Registers and Cognitive Obstacles Related to Solving Introductory Problems to Non-Euclidean Geometries Directed to the Preparation of Mathematics Teachers

Ana Maria Martensen Roland Kaleff

69-94
- Texto Completo (Português (Brasil))
The Movement of the Construction of the Structures of Algebra: a phenomenological approach

Verilda Speridião Kluth

95-112
- Texto Completo (Português (Brasil))
A Case Study: Problem Solving in High School Mathematics

Melise Maria Vallim Reis, Edna Maura Zuffi

113-137
- Texto Completo (Português (Brasil))
Oral History in Mathematics Education Research

Heloisa da Silva, Luzia Aparecida de Souza

139-162
- Texto Completo (Português (Brasil))
Analyzing the Performance of Upper Elementary and High School Students in Activities Involving Fractions and Associated Ideas

Adegundes Maciel, Marcelo Câmara dos Santos

163-177
- Texto Completo (Português (Brasil))
Epistemology, Didactics of Mathematics, and Teaching Practices

Bruno D'Amore

179-205
- Texto Completo (Português (Brasil))

RESENHAS

Compreensões de conceitos de cálculo diferencial no primeiro ano de matemática - uma abordagem integrando oralidade, escrita e informática

Willian Beline

207-213
- Texto Completo (Português (Brasil))

Resumos de Teses

A Natureza da Aprendizagem Matemática em um Ambiente ONLINE de Formação Continuada de Professores

Rubia Barcelos Amaral Zulatto

215-216
- Resumo (Português (Brasil))
Um Tratamento para os Números Reais Via Medição de Segmentos: Uma Proposta, Uma Investigação

Regina Célia Guapo Pasquini

216-217
- Resumo (Português (Brasil))
A Lógica no desenvolvimento da competência argumentativa

Cezira Bianchi

217-218
- Resumo (Português (Brasil))
A Influência da Matemática nas Regras para a Direção do Espírito e em O Discurso do Método

Duelci Aparecido de Freitas Vaz

218-219
- Resumo (Português (Brasil))
Cuidado de Si e Educação Matemática: perspectivas, reflexões e práticas de atores sociais (1925-1945)

Ronaldo Marcos Martins

220-221
- Resumo (Português (Brasil))

Resumos de Dissertações

O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática

Leandro do Nascimento Diniz

221-222
- Resumo (Português (Brasil))
Uma Contribuição para o Ensino de Geometria Utilizando Origami e Caleidoscópio

Neirelise Buske

222-223
- Resumo (Português (Brasil))
Os Professores de Matemática e as Ações Educacionais Públicas

Everton Pereira Barbosa

223-224
- Resumo (Português (Brasil))
As artes e as técnicas do ser e do saber/fazer em algumas atividades no cotidiano da comunidade Kalunga do Riachão

Elivanete Alves de Jesus

224-225
- Resumo (Português (Brasil))
As representações matemáticas mediadas por softwares educativos em uma perspectiva semiótica: uma contribuição para o conhecimento do futuro professor de matemática

Maria Margarete do Rosário Farias

226-227
- Resumo (Português (Brasil))