Desenvolvimento Profissional e Prática Reflexiva

Autores/as

  • Geraldo Perez Unesp
  • Gilvan L. Machado Costa
  • Silvia Regina Viel

Resumen

Neste trabalho, apresentamos o tema desenvolvimento profissional na formação de professores de Matemática, baseando-nos em pesquisas recentes e destacando conceitos e concepções de vários autores, procurando incentivar uma prática reflexiva necessária na sua formação continuada.

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Publicado

2015-09-18

Número

Vol. 15 Núm. 17 (2002)

Sección

ARTIGOS

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>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons