MENDES, Maria D. C. Aprendizagem da Noção de Comprimento: idiossincrasias determinantes. São Carlos. Dissertação de Mestrado. 1985. Orientador Prof. Dr. Fermino F. Sisto.

Autores/as

• Geraldo Perez Unesp

Descargas

• TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))

Publicado

2015-09-22

Número

Vol. 3 Núm. 5 (1988)

Sección

RESENHAS

Licencia

>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons