As representações matemáticas mediadas por softwares educativos em uma perspectiva semiótica: uma contribuição para o conhecimento do futuro professor de matemática

Autores/as

  • Maria Margarete do Rosário Farias Universidade Estadual de Santa Cruz

Biografía del autor/a

Maria Margarete do Rosário Farias, Universidade Estadual de Santa Cruz

Possui Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (2007). Atualmente é professora assistente da Universidade Estadual de Santa Cruz. Atua nas seguintes áreas: cálculo, formação inicial, representações semióticas , TICs, Matemática Aplicada

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Publicado

2008-08-22

Número

Vol. 20 Núm. 28 (2007)

Sección

Resumos de Dissertações

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>>>>> BOLEMA: Mathematics Education Bulletin = BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN 1980-4415 - está licenciado sob Licença Creative Commons