Vol. 22 Núm. 33 (2009)

EDITORIAL

Editorial

Regina Luzia Corio de Buriasco

iii-iv
- Texto Completo (Português (Brasil))

ARTIGOS

Análise de Soluções de um Problema Representado por um Sistema de Equações

Helena Noronha Cury, Eleni Bisognin

1-21
- Texto Completo (Português (Brasil))
Avaliação Externa do Projovem: o Caso de Áreas e Volumes

Abraão Juvêncio de Araújo, Marcelo Câmara dos Santos

23-49
- Texto Completo (Português (Brasil))
Auto-avaliação Regulada em Matemática: dizer antes de fazer

Leonor Santos, Jorge Pinto

51-68
- Texto Completo (Português (Brasil))
Avaliação como Prática de Investigação (alguns apontamentos)

Regina Luzia Corio de Buriasco, Pamela Emanueli Alves Ferreira, Andréia Büttner Ciani

69-95
- Texto Completo (Português (Brasil))
Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: contribuições da teoria histórico-cultural

Silvia Pereira Gonzaga de Moraes, Manoel Oriosvaldo de Moura

97-116
- Texto Completo (Português (Brasil))
A Sala de Aula de Matemática: avaliação das práticas docentes

Maria Isabel Ramalho Ortigão

117-140
- Texto Completo (Português (Brasil))
Avaliação de Interações entre Professor e Alunos na Educação Matemática: ensino e aprendizagem de recursos pedagógicos.

Jair Lopes Júnior, Deise Aparecida Peralta Sparvoli

141-168
- Texto Completo (Português (Brasil))
Avaliação em Matemática no Contexto da Educação Indígena

Circe Mary Silva da Silva, Ligia Arantes Sad

169-187
- Texto Completo (Português (Brasil))
O Processo da Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Matemática

Maria Helena de Assis Mondoni, Celi Espasandin Lopes

189-204
- Texto Completo (Português (Brasil))

Resumos de Teses

A Produção e a Construção de Vídeo-Caso em Hipertexto (VCH) na Educação Matemática

Adelino Candido Pimenta

205-206
- Resumo (Português (Brasil))

Resumos de Dissertações

O processo de escolha dos temas dos Projetos de Modelagem Matemática

Maria Helena Garcia Barbosa Hermínio

206-207
- Resumo (Português (Brasil))
A Coleção História da Matemática para Professores: um estudo sobre possibilidades de uso por professores das séries finais do Ensino Fundamental

Helinton Mercatelli Neto

207-208
- Resumo (Português (Brasil))
A Imersão em um Mundo Mágico e Maravilhoso: um estudo sobre a obra literário-educacional de Mario Tourasse Teixeira

Rachel Mariotto

208-209
- Resumo (Português (Brasil))
Matemática no Ensino Primário: duas paisagens, uma história, muitas interrogações

Joselene Rodrigues da Silva

210-211
- Resumo (Português (Brasil))
O Papel da Educação e do Lyceu Dirigido pelo Prof. Salathiel de Almeida na Configuração do Contexto Geopolítico, Social e Econômico de Muzambinho (MG)

Otávio Luciano Camargo Sales de Magalhães

211-212
- Resumo (Português (Brasil))
Linguagem e Educação Matemática: UM mapeamento de usos na sala de aula

Thiago Pedro Pinto

212-213
- Resumo (Português (Brasil))

EDITORIAL

Editorial

ARTIGOS

Análise de Soluções de um Problema Representado por um Sistema de Equações

Avaliação Externa do Projovem: o Caso de Áreas e Volumes

Auto-avaliação Regulada em Matemática: dizer antes de fazer

Avaliação como Prática de Investigação (alguns apontamentos)

Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: contribuições da teoria histórico-cultural

A Sala de Aula de Matemática: avaliação das práticas docentes

Avaliação de Interações entre Professor e Alunos na Educação Matemática: ensino e aprendizagem de recursos pedagógicos.

Avaliação em Matemática no Contexto da Educação Indígena

O Processo da Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Matemática

Resumos de Teses

A Produção e a Construção de Vídeo-Caso em Hipertexto (VCH) na Educação Matemática

Resumos de Dissertações

O processo de escolha dos temas dos Projetos de Modelagem Matemática

A Coleção História da Matemática para Professores: um estudo sobre possibilidades de uso por professores das séries finais do Ensino Fundamental

A Imersão em um Mundo Mágico e Maravilhoso: um estudo sobre a obra literário-educacional de Mario Tourasse Teixeira

Matemática no Ensino Primário: duas paisagens, uma história, muitas interrogações

O Papel da Educação e do Lyceu Dirigido pelo Prof. Salathiel de Almeida na Configuração do Contexto Geopolítico, Social e Econômico de Muzambinho (MG)

Linguagem e Educação Matemática: UM mapeamento de usos na sala de aula

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