Um Ensaio Sobre História Oral e Educação Matemática: pontuando princípios e procedimentos

Resumo

Recentemente, percebe-se uma intensificação de trabalhos desenvolvidos em Educação Matemática, utilizando-se da história oral como metodologia de pesquisa. Neste artigo, mediante as experiências vivenciadas durante a elaboração de nossos trabalhos de doutoramento e posteriormente, quando no papel de orientadores de trabalhos de iniciação científica e de alunos de pós-graduação em seus afazeres de pesquisa utilizando a metodologia em questão, discutimos a ética, a educação matemática e a história oral. Também aventamos possibilidades sobre a postura do pesquisador frente às entrevistas, textualizações e a iconografia – fotos e imagens diversas – fornecidas pelos colaboradores em nossos projetos em História Oral e Educação Matemática. Palavras-chave: História Oral. Educação Matemática.