Missias-Moreira, R. e Nunes, A.S. 2019. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DISCENTES DE PEDAGOGIA SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA. Educação: Teoria e Prática. 29, 60 (abr. 2019), 83–97. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n60.p83-97.