Vilela Souza, L.V. y Hennigen, I. 2019. TARJETA DE PAGA PARA NIÑOS E JOVENES: UNA PEDAGOGIA SEGÚN LOS MOLDES DEL TEATRO NEGRO?. Educação: Teoria e Prática. 29, 61 (ago. 2019), 461–477. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n61.p461-477.