Alves, E.M. e Dias, A.T.B.B.B. 2020. A POLIFONIA COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA NAS REDAÇÕES DO ENEM. Educação: Teoria e Prática. 30, 63 (dez. 2020), 1–18. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13626.