Gomes De Souza Bittencourt, I. e Frederico Fumes, N. de L. 2022. Vivências em Vygotski: contribuições teórico-metodológicas para análise do contexto histórico-cultural nos estudos com indivíduos. Educação: Teoria e Prática. 31, 64 (jan. 2022), e48[2021]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v31.n.64.s15018.