Reali, A.M. de M.R., Barros, B.C. de e Marini, C. 2022. Programas de mentoria da UFSCar dirigidos a professores iniciantes: uma síntese qualitativa das diferentes ofertas. Educação: Teoria e Prática. 32, 65 (dez. 2022), e41[2022]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v32.n.65.s16530.