Matos, N.B. y Zanotello, M. 2023. La Teoría de las Inteligencias Múltiples en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica: un análisis bibliográfico del periodo 2010-2020. Educação: Teoria e Prática. 34, 67 (dic. 2023), e17[2024]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17498.