Pimenta, P.H. e Azevedo, M.A.R. de 2025. Professores de física: singularidades e sincronicidades nos projetos pedagógicos da UNESP. Educação: Teoria e Prática. 35, 39 (mar. 2025), e44[2025]. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.69.s18122.