Kajihara, O.T., Kazakevich, J.G. y Janeiro, V. 2015. Dificultades de alumnos respiradores orales en la resolución de problemas matemáticos del tipo aditivo. Educação: Teoria e Prática. 25, 48 (abr. 2015), 129–149. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol25.n48.p129-149.