Carvalho, R.S. de e Vargas, J.R. de 2015. Protagonismo feminino e relações afetivas vivenciadas no recreio escolar dos Anos Iniciais: problematizando discursos docentes. Educação: Teoria e Prática. 25, 49 (ago. 2015), 268–281. DOI:https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol25.n49.p268-281.