Pimenta, P. H., & Azevedo, M. A. R. de. (2025). Professores de física: singularidades e sincronicidades nos projetos pedagógicos da UNESP. Educação: Teoria E Prática, 35(39), e44[2025]. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.69.s18122