Carvalho, R. S. de, & Vargas, J. R. de. (2015). Protagonismo feminino e relações afetivas vivenciadas no recreio escolar dos Anos Iniciais: problematizando discursos docentes. Educação: Teoria E Prática, 25(49), 268–281. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol25.n49.p268-281