SANTOS, S. N. dos; CAVALCANTE, T. C. F. ACCESSIBILITY AND AUDIODESCRIPTION: A LOOK AT THE LEARNING OF STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENT. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 30, n. 63, p. 1–19, 2020. DOI: 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13840. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/13840. Acesso em: 17 jul. 2024.