CUNHA, M. F. C. da; VIANNA, J. A. Ballet em projetos de inclusão social: motivos para crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social permanecerem na atividade. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 35, n. 39, p. e39[2025], 2025. DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17986. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17986. Acesso em: 29 mar. 2025.