PIMENTA, P. H.; AZEVEDO, M. A. R. de. Professores de física: singularidades e sincronicidades nos projetos pedagógicos da UNESP. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 35, n. 39, p. e44[2025], 2025. DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s18122. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/18122. Acesso em: 29 mar. 2025.