AMARO, I. A (in) visibilidade da escola: implicações das avaliações externas no contexto escolar. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 23, n. 43, p. 24–43, 2013. DOI: 10.18675/1981-8106.vol23.n43.p24-43. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6049. Acesso em: 21 nov. 2024.