DANTAS, E. de A.; JESUS, W. F. de. EFFICIENT TEACHERS: HOW TO ENSURE BEST RESULTS WITH WORLD BANK’S POLICY OF CONTROL OVER TEACHERS. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 28, n. 58, p. 391–407, 2018. DOI: 10.18675/1981-8106.vol28.n58.p391-407. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/12208. Acesso em: 18 jul. 2024.