Januário, Erika Ramos, y Jani Alves da Silva Moreira. 2020. «POLÍTICAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE ALFABETIZACIÓN: LOS REFERENCIAL TEÓRICOS PRESENTES EN EL PNAIC». Educação: Teoria E Prática 30 (63):1-18. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13355.