Vicari, Pâmela, Silvana Neumman Martins, y Dayene Borges Guarienti. 2022. «Proyecto Marcas: Un abordajepedagógico Bajo La Perspectiva De La metodología De La problematización». Educação: Teoria E Prática 32 (65):e30[2022]. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v32.n.65.s14389.