Onofre, Márcia Regina, Andressa de Oliveira Martins, y Cleonice Maria Tomazzetti. 2017. «LA GUARDERÍA COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE DE PROFESORAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL». Educação: Teoria E Prática 27 (55):347-68. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol27.n55.p347-368.