Battestin, Cláudia, y Cênio Back Weyh. 2019. «LA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN POPULAR DE PAULO FREIRE Y LA RELEVANCIA DE SU PENSAMIENTO». Educação: Teoria E Prática 29 (61):321-35. https://doi.org/10.18675/1981-8106.vol29.n61.p321-335.