[1]
R. T. Iaochite, R. Alves da Costa Filho, M. Matias Fernandes, e A. Palla-Kane, “POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM OBSERVACIONAL PARA O ENSINO INCLUSIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA”, Educ.: Teor. e Prat., vol. 29, nº 61, p. 370–388, ago. 2019.