I. Gomes De Souza Bittencourt e N. de L. Frederico Fumes, “Vivências em Vygotski: contribuições teórico-metodológicas para análise do contexto histórico-cultural nos estudos com indivíduos”, Educ.: Teor. e Prat., vol. 31, nº 64, p. e48[2021], jan. 2022.