Lucato Sigolo Candido, A. R., and F. Cia. “Programas De Intervenção Precoce: O Que Revelam As Teses E dissertações”. Educação: Teoria E Prática, vol. 26, no. 52, Aug. 2016, pp. 332-48, doi:10.18675/1981-8106.vol26.n52.p332-348.