Furlan de Oliveira, M. R., and L. C. Migliozzi Ferreira de Mello. “THE LITERARY TEXT IN THE CLASSROOM AND THE DEVELOPMENT OF HIGHER PSYCHIC FUNCTIONS: NEEDED REFLECTIONS”. Educação: Teoria E Prática, vol. 27, no. 54, Apr. 2017, pp. 23-39, doi:10.18675/1981-8106.vol27.n54.p23-39.