Trindade, Valesca Azevedo, e Daniel Arruda Coronel. “A Viabilidade Da educação Profissional Integrada Ao Ensino médio Como Instrumento De Efetividade Da gestão Pública Voltada Ao CASE-SM/RS”. Educação: Teoria e Prática 34, no. 67 (setembro 25, 2024): e66[2024]. Acessado novembro 21, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17751.