Cunha, Fernando Icaro Jorge, Rosemeire dos Santos Amaral, e Ailton Jesus Dinardi. “O Uso Do QR Code No Ensino De Botânica: Uma Proposta De Trilha Escolar Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental”. Educação: Teoria e Prática 34, no. 67 (setembro 26, 2024): e72[2024]. Acessado fevereiro 10, 2025. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17879.