de Azevedo, Patricia Bastos. “História Ensinada: Práticas De Letramento E produção De Sentido”. Educação: Teoria e Prática 23, no. 44 (dezembro 16, 2013): 24–45. Acessado novembro 22, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/6315.