Velloso, Andrea, y Denise Lannes. «La Influencia De Las Representaciones Sociales En La construcción De La Identidad Profesional Docente». Educação: Teoria e Prática 25, no. 48 (abril 29, 2015): 19–36. Accedido julio 18, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/7070.