Grandi, Caroline Almeida da Silva, y Gildo Volpato. «LA RELACIÓN ENTRE ENSINANZA Y INVESTIGACIÓN SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE INGLÉS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR». Educação: Teoria e Prática 28, no. 58 (agosto 30, 2018): 204–219. Accedido julio 18, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/9951.