Massabni, Vânia Galindo. «EL TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES DE LICENCIATURA: ESTIMULO A LAS PRACTICAS “AUTORALES” CONSIDERANDO EL CURRÍCULO DEL ESTADO DE SÃO PAULO». Educação: Teoria e Prática 28, no. 58 (agosto 30, 2018): 280–297. Accedido junio 30, 2024. https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/11832.