v. 25 n. 50 (2015)

• Editorial

  Adriana Lia Friszman de Laplane

  396

  • PDF

• Apresentação - Dossiê: PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA

  Regiane Helena Bertagna, Raquel Fontes Borghi

  397-401

  • PDF

Dossiê

• A privatização da educação no cenário internacional: reflexões sobre a agenda Pós-2015

  Giovanna Modé Magalhães

  402-414

  • PDF

• Privatización de la educación y poder corporativo: El fenómeno en una comuna urbano-popular en Santiago de Chile

  Diego Parra Moreno, Juan González López

  415-431

  • PDF (Español (España))

• Mudanças organizacionais na gestão da escola e sua relação com o mundo empresarial: aprofundamento da privatização na educação básica brasileira?

  Theresa Maria Freitas Adrião, Teise de Oliveira Guaranha Garcia

  432-448

  • PDF

• Repolitização da Gestão Educacional no Brasil: Estratégia de Gestão no Âmbito Público

  Katya Lacerda Fernandes, Rosilene Lagares

  449-459

  • PDF

• O atendimento privado subsidiado na educação infantil: os convênios e contratos administrativos em análise

  Caroline de Fátima N. de Jesus Azevedo, Raquel Fontes Borghi

  460-473

  • PDF

• Algumas reflexões sobre uso dos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil em um estudo de caso

  Jaqueline dos Santos Oliveira

  474-489

  • PDF

• A qualidade do ensino público e a privatização via Programa Mais Educação

  Elisangela Maria Pereira Schimonek

  490-503

  • PDF

• A OPACIDADE NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE O SETOR PRIVADO E A EDUCAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL DE MATO GROSSO

  Maria Clara Ede Amaral, Regiane Helena Bertagna

  504-519

  • PDF

• Relações entre o público e o privado na educação: o Projeto Jovem de Futuro do Instituto Unibanco

  Vera Maria Peroni, Maria Raquel Caetano

  520-533

  • PDF

• PROJETO JOVEM DE FUTURO: UMA TECNOLOGIA DO INSTITUTO UNIBANCO PARA A GESTÃO DE ESCOLAS PÚBICAS DE ENSINO MÉDIO

  Regina Tereza Cestari de Oliveira, Maria Aparecida Canale Balduino

  534-548

  • PDF

• A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXECUÇÃO DO PRONATEC

  Maria Luzirene Oliveira do Nascimento

  549-562

  • PDF

• Direito à educação e sistemas privados de ensino nas redes públicas: hipóteses para análise jurídica

  Salomão Barros Ximenes

  563-577

  • PDF

Documentos

• Carta Aberta Campinas

  - -

  578-580

  • PDF